Odmalička - Von klein auf

Evropa může v budoucnosti dobře fungovat jen tehdy, pokud bude stát na mírových základech, pokud se její obyvatelé budou setkávat jako sobě rovní přátelé. Neexistují žádná hlubší přátelství než ta, která byla uzavřena v dětství. Právě z těchto myšlenek vychází projekt „Odmalička – Von klein auf“, který využívá přirozené otevřenosti předškolních dětí a jejich nezatíženosti předsudky vůči sousedům. Protože mezilidské vztahy mohou vznikat a především být prohlubovány jen tehdy, pokud se pravidelně vídáme a setkáváme, omezily projektové pracovnice Radka Bonacková a Kateřina Jonášová cílový region na okresy přímo sousedící s česko-německou hranicí. Tak se mohou děti v ideálním případě dostat do partnerské mateřské školy za několik minut, aby si mohly hrát se stejně starými kamarády.
K 30. dubnu končí program podpory setkávání dětí do 6 let a spolupráce předškolních zařízení „Odmalička – Von klein auf“. Za dva roky trvání programu mohlo být z prostředků Nadace Roberta Bosche podpořeno více než 80 žádostí o podporu přeshraničních setkávání. K hodnocení dosavadní činnosti Tandemu v předškolní oblasti a k diskuzi o jejím možném pokračování pozval Tandem odbornou veřejnost v pondělí 28. dubna 2008 do Domu setkávání v Regensburgu.

Cíl: pokračování česko-bavorsko-saského pilotního projektu
Projekt, jakým je „Odmalička – Von klein auf“, neexistoval dosud ani v Česku ani v Německu. Mezinárodní setkávání dětí a mladých lidí jsou koncipována až od dvanácti let (v příhraničí od 10 let). Výuka jazyka v raném věku není v obou zemích žádnou novinkou, přeshraniční setkávání dětí v předškolním věku v takovémto rozsahu však dosud neexistovalo podél žádné hranice obou států. „Tomu odpovídal velký zájem veřejnosti o náš projekt“ shrnul výsledky dvouleté práce v rámci „Odmalička – Von klein auf“ Thomas Rudner, ředitel Tandemu Regensburg. O projektu nebo aktivitách jednotlivých partnerských mateřských škol informovaly snad každé regionální noviny podél česko-německé hranice, obdobně příznivý byl i zájem politiků. „Mnozí politici prosazují pokračování projektu“, pokračoval Rudner. Tandem se snaží zajistit pokračování programu finanční podpory, již je připraven koncept pro další období, v němž má být více akcentováno setkávání dětí v předškolním věku s jazykem sousední země.

Příklad projektu partnerských mateřských škol z Hostouně a Waldthurnu „Duha – Regenbogen"
Příkladem fungující spolupráce je partnerství Kindertagestätte Sankt Josef z Waldthurnu a mateřské školy z Hostouně, s nímž publikum seznámily Sonja Kick a Martina Lorenz. „Začátek nebyl právě snadný,“ vzpomínala Sonja Kick na první setkání. Největším problémem byla jazyková bariéra. Nakonec se ale pedagogové dorozuměli „rukama nohama“ a díky pomoci neplacených spolupracovic, které ovládají oba jazyky, mohl vzniknout i nosný pedagogický koncept projektu dlouhodobé spolupráce. O názvu projektu se nemuselo dlouho diskutovat, od začátku panovala shoda na slově „Duha“, německy „Regenbogen“, jakožto symbolu pestrobarevného mostu spojujícího obě místa. A pestrobarevná skutečně setkávání a přátelství dětí z Hostouně a Waldthurnu jsou. „Zatímco jsme my učitelky měly obavy z nedostatečných znalostí jazyka našich hostů, děti k sobě přistupovaly bez jakýchkoli zábran,“ popisovala Sonja Kick. Dospělí si tedy z dětí vzali příklad a brzy roztály ledy i mezi nimi. V průběhu času se česko-německá spolupráce dále rozvíjí, na projektu „Duha – Regenbogen“ se nyní podílí i rodiče dětí, kteří se také pravidelně setkávají.
„Setkávání jsou pro nás nyní tak samozřejmé jako naše běžná práce,“ shrnula vývoj partnerství Martina Lorenz. Potěšující je také rostoucí zájem o jazyk našich sousedů. S mateřskou školou spolupracují na dobrovolné bázi dvě rodilé mluvčí, které zábavnou formou seznamují děti se základy češtiny. Starosta obce v hornofalckém okrese Neustadt an der Waldnaab Josef Beimler se osobně zasadil o to, aby s nástupem dětí do základní školy kontakty s vrstevníky ze sousední země a jejich jazykem neskončily. Od školního roku 2008/09 bude v základní škole ve Waldthurnu nabízena výuka českého jazyka již od první třídy. "Začneme nejprve s jednou hodinou týdně. Uvidíme, s jakým ohlasem se setkáme, potom bychom chtěli výuku patřičně rozšířit," uvedl Beimler.

Poděkování sponzorům a pracovnicím projektu
Projekt „Odmalička – Von klein auf“ mohl být realizován jen díky finančním prostředkům z Evropské unie z programu Interreg IIIA a Spolkového ministerstva pro rodinu, seniory, ženy a mládež na německé straně, českou stranu finančně podpořil Česko-německý fond budoucnosti a v roce 2006 také Plzeňský a Jihočeský kraj. Poděkování patří také pracovnicím projektu, které také spravovaly program podpory. Radka Bonacková a její zástupkyně Hana Bejlková z Tandemu Regensburg a Kateřina Jonášová a její předchůdkyně Kateřina Podaná organizovaly celou řadu informačních akcí a seminářů pro pedagogy mateřských škol a poskytovaly poradenství v otázkách česko-německé spolupráce předškolních zařízení. Vytvořily také webové stránky projektu www.odmalicka.info (česká verze) a www.vonkleinauf.info (německá verze). V rámci závěrečné akce poděkovali ředitelé obou kanceláří Tandemu projektovým pracovnicím za jejich angažovanost pro lepší česko-německému porozumění.